2013/2/1 2013/3/1 となみ野ストーリー　第６３回．学生の自主性を大切に考えた男 ・師弟の親愛を育む教育を目指す
　鹿児島や熊本、北海道などで、学生の自主性を重んじるドルトン教育の実践・普及に尽くしたのが吉田惟孝です。明治12年に東礪波郡南般若村東石丸(現在の砺波市東石丸)で生まれた吉田は、自宅の蔵で窓からわずかに射す光で勉強し、同28年に富山県師範学校(現在の富山大学教育学部)へ入学します。
　明治32年に同校を卒業した吉田は、東礪波郡立井波、出町各高等小学校の訓導、明治34年には21歳で太田尋常小学校の校長に就任します。「教師と生徒は軍の上官と兵卒の関係と似ている。これで師弟間の親愛が十分に成り立つだろうか」と、彼はそれまでの旧態依然とした教育気風に疑問を抱きます。
　ここから一念発起した吉田は、同35年に廣島高等師範学校(現在の広島大学教育学部)に入学します。卒業後は新潟の高田師範学校、大阪の池田師範学校の訓導を経て、同43年に鹿児島県女子師範学校の主事となりました。そして大正６年、同校の校長に就任、当時の良妻賢母主義に根ざす教育に強く抵抗をみせました。
・「世界一」の自学授業を目指す！　
　大正中期に提唱された「ドルトン・プラン」とは、教師が講義して教え込む一斉授業ではなく、生徒自らがプログラムを作り、設定した学習内容を参考書などで調べて研究し、理解するものです。大正９年、熊本第一高等女学校の校長に就任した彼は、早速女子教育の改革に着手します。こうした教育革新の波はたちまち全国に広まり、各地から見学者が押し寄せました。併せて彼は保護者に対して自身の思いを説き続けますが、なかなか受け入れられませんでした。
　大正14年４月、失意のまま熊本を後にした吉田は、小樽や福井でもドルトン教育の実践に取り組みます。そして昭和16年３月末日付で退職、42年の教員生活に終止符を打ちました。退職後は故郷へ戻った彼は、南般若村議、東石丸区長などをつとめ、同19年２月に66年の生涯を閉じました。